SANTIAGO ESTEBAN FRADES, MEMORIA Y FE DE VIDA, por José Luis Puerto - Ateneo Virtual Mirobrigense – Ciudad Rodrigo
SANTIAGO ESTEBAN FRADES, MEMORIA Y FE DE VIDA, por José Luis Puerto En
la coronación y en el culmen de su itinerario profesional y humano,
Santiago Esteban Frades (Villamor de los Escuderos, Zamora, 1955) nos
entrega, a través de un libro extenso, ordenado, documentado,
profesional y vivencial, su memoria y fe de vida.
En
tal libro, titulado ‘Escritos pedagógicos de un inspector que
tejen una vida profesional. Medio siglo de compromiso con la
educación (1975-2025)’ (KRK ediciones, Oviedo, 2025), podemos
advertir no solo un itinerario profesional en el ámbito de la
enseñanza, sino también y sobre todo un panorama sobre la que ha
sido y es la educación en nuestro país a lo largo de todo el
período democrático.
Es
una auténtica fe de vida este libro, trenzada por tres hilos claves:
la trayectoria profesional de quien lo escribe, la evolución
histórica y sociológica de nuestro país, así como la vida
individual y colectiva o comunitaria que hace posible la historia.
No
podríamos, en un libro que sobrepasa las seiscientas páginas,
abordar todos los aspectos que en él se analizan y de los cuales se
trata. Diríamos que estamos ante un auténtico archivo que aborda
todos los aspectos de la educación en nuestro país. Nada se le
escapa al autor, a Santiago Esteban Frades, que ha recorrido todas
las escalas, como docente, de la labor educativa, desde la escuela
hasta la universidad, una labor que, sobre todo, la ha desarrollado
en el ámbito de la inspección educativa, pero también formando
parte y al frente de instituciones como ADIDE (Asociación de
Inspectores de Educación de España), FEAE (Fórum Europeo de
Administradores de la Educación), o formando parte del Consejo
Escolar de Castilla y León. Salamanca y Valladolid son los ámbitos
en los que ha desarrollado su labor profesional.
Prologado
por el catedrático de la facultad de educación de la universidad
salmantina, José María Hernández Díaz, quien sitúa a Santiago
Esteban Frades en el ámbito de un ‘habitus’ renovador,
definiendo su trayectoria como “Un compromiso ejemplar como
maestro, inspector y pedagogo”, el libro tiene dos grandes partes:
una primera, y muy sustanciosa y diversa, sobre “Textos
educativos”; y una segunda, con veintinueve “Escritos sobre la
inspección de educación”.
La
primera parte se halla dividida en cinco grandes bloques, que nos
sirven como documentos sobre lo que es la educación en nuestro país:
La escuela rural; la organización, participación escolar y
dirección de centros; la inclusión educativa, valores y educación
cívica; la renovación pedagógica y cambio educativo y las
experiencias pedagógicas; así como un último gran capítulo de
esta parte sobre política educativa, profesorado y futuro de la
educación.
Mientras
que, en la segunda parte, nos encontramos con una serie de textos
sobre la inspección educativa, que es el ámbito en el que, sobre
todo, se ha desarrollado la vida profesional de Santiago Esteban
Frades. Termina casi esta segunda parte con un descenso hacia la
propia labor: la de su esposa, Carmen Romero, también inspectora de
educación (“el testimonio de una inspectora”), y la de sí mismo
(“mi testimonio personal”).
Nos
gustaría, claro está, abordar toda la riqueza y amplitud de
aspectos que, relacionados con la educación y toda la comunidad
escolar, se abordan en el libro, que es, al tiempo, una memoria
personal, o fe de vida, de un ámbito decisivo en cualquier sociedad,
como es el de la educación, por parte de uno de sus actores; al
tiempo que un vademécum, fundamentadísimo y documentadísimo, sobre
la educación en nuestro país y, particularmente, en nuestra
comunidad autónoma de Castilla y León.
Hay
en el libro trabajos que han aparecido en la prensa, en revistas
especializadas, que se han dado a conocer en congresos y seminarios…
Por ello, hay también cronología, hay un itinerario vital, nada
menos que de medio siglo, el que va de 1975 a 2025, esto es, el de la
democracia en nuestro país.
En
tal memoria, en tal fe de vida, hay una actitud humana y profesional
consciente, entregada, responsable, progresista…, de quien, como
profesional y como ser humano sabe que solo nuestra entrega generosa
a los empeños comunitarios, en este caso en la educación, es la que
puede hacer un país mejor, culto tolerante, integrador, civilizado,
en esa senda humanista que es la de la historia de Europa.
La
obra de Santiago Esteban Frades es como un escáner a la educación
en nuestro país a lo largo de este último medio siglo. Nada se le
olvida, nada deja al margen. Estamos ante una memoria, ante una fe de
vida sobre la educación en España, que nos ayuda a conocerla mejor
y con más profundidad.